Bruno Tavares
Bruno aprende melhor pondo a mão na massa. Também aprende melhor com imagens, esquemas e exemplos visuais.
Uma dimensão aparece perto da ponta da escala. Esses traços tendem a aparecer em quase toda situação, e vale começar a conversa por eles.
- Fazendo: preferido (92)
- Vendo: preferido (71)
- Lendo: pouco usado (21)
Mão na massa
Testa, erra e corrige rápido. Aprende de verdade quando pratica.
Memória visual
Lembra de gráficos, cores e esquemas. Um desenho resolve o que um texto não resolveu.
Flexibilidade
Transita entre jeitos diferentes de agir conforme a situação, sem ficar preso a um estilo só.
O que apareceu nas respostas
De 0 a 100 na escala do testeAprende melhor fazendo, testando e corrigindo no caminho.
Aprende melhor com imagens, mapas, vídeos e demonstrações.
Conversar sobre o assunto ajuda a fechar dúvidas.
Texto longo cansa e rende pouco.
Como trabalhar com Bruno
Um bloco para cada destaque do perfil, do mais marcado para o menos.
- Exercício prático logo no começo
- Estudos de caso e simulações
- Muito tempo só de teoria
- Explicação longa antes de deixar tentar
- Esquemas, mapas mentais e vídeos
- Demonstrar antes de explicar
- Slides só com texto
- Explicação só falada, sem nada para ver
- Textos curtos, com tópicos e exemplos
- Vídeo ou conversa no lugar de texto longo
- Apostilas longas sem destaque
- Instruções em bloco de texto corrido
Como as respostas foram dadas
Nada fora do comumSó você vê esta parte. Não diz se o resultado vale ou não; aponta padrões que costumam distorcer um questionário.
- Tempo de resposta normal4 minutos no total, cerca de 9 segundos por frase.
- Usou a escala inteira25% de respostas neutras, o que é comum.
- Sem sequências longasA maior sequência de respostas iguais foi de 2.
- Respostas coerentesFrases que dizem o contrário umas das outras receberam respostas opostas, como esperado.
Roteiro para a devolutiva
Só você vê esta parte. Use na conversa para sair do relatório e ir para a vida de Bruno.
- 1O que você aprendeu melhor fazendo do que estudando?
- 2Que imagem ou esquema já te fez entender algo de uma vez?
- 3Que formato faz você aprender sem perceber o tempo passar?
- 4Em que matéria ou assunto você aprende com mais facilidade? Por quê?
- 5Como você estuda quando precisa aprender algo rápido?
- 6O que um professor ou treinador pode fazer para te ajudar mais?
Três práticas para as próximas semanas
- Aprender testandoPara o próximo assunto, começar por um exercício pequeno e só depois ir para a teoria.
- Desenhar o assuntoTransformar o próximo conteúdo em um esquema de uma página, com setas e cores.
- Ler com um objetivoAntes de ler, escrever a pergunta que quer responder e parar quando achar a resposta.
Sumário executivo
Quem é BrunoBruno aprende melhor pondo a mão na massa. Também aprende melhor com imagens, esquemas e exemplos visuais. Os destaques são fortes, então devem aparecer na maior parte das situações.
Como trabalhar juntoPara trabalhar bem com Bruno: exercício prático logo no começo; esquemas, mapas mentais e vídeos. O que mais costuma atrapalhar: muito tempo só de teoria; slides só com texto.
Para a conversaNa devolutiva, comece pelo que Bruno reconhece em si e só depois vá para o que surpreendeu. As perguntas do roteiro de devolutiva foram montadas a partir dos destaques.
Bruno em situações do dia a dia
Como o perfil costuma aparecer em momentos que pedem mais de cada pessoa.
O que dá energia a Bruno
- Testar e errar sem medo
- Projetos práticos
- Material visual bem feito
O que tira energia
- Instrução solta, só de boca, sem nada para consultar depois
- Aula longa e passiva
Comparação com uma base de exemplo
Comparação com 32 pessoas fictícias que fizeram este teste. Não é comparação com a população em geral.
- Fazendo47 pontos acima
- Vendo15 pontos acima
- Ouvindoperto da média
- Lendo32 pontos abaixo
Mapa de todas as dimensões
O desenho de Bruno sobre a média da base (tracejado).
pessoa média da base
Plano de 90 dias
Uma prática por mês, começando pelo que mais aparece no perfil de Bruno. Cada fase termina com uma checagem.
- 1Dias 1 a 30Foco: FazendoAprender testandoPara o próximo assunto, começar por um exercício pequeno e só depois ir para a teoria.Checagem: No fim do mês, Bruno conta uma situação em que usou a prática e o que mudou.
- 2Dias 31 a 60Foco: VendoDesenhar o assuntoTransformar o próximo conteúdo em um esquema de uma página, com setas e cores.Checagem: Rever o primeiro mês: o que virou hábito e o que ficou pelo caminho? Ajustar antes de seguir.
- 3Dias 61 a 90Foco: LendoLer com um objetivoAntes de ler, escrever a pergunta que quer responder e parar quando achar a resposta.Checagem: Fechar o ciclo: refazer as perguntas do roteiro e comparar as respostas com as do começo.